Enseigner le dessin aux enfants autistes

dessin enfant

La plupart des enfants atteints d'autisme n'ont pas été exposés à des expériences d'éducation artistique de qualité. Les projets peuvent avoir été adaptés pour eux de façons à être simplistes. Ils ne vont pas enseigner de nouvelles compétences ou continuer à développer leurs compétences. Ou les enfants étaient tellement débordés et ont dû se concentrer à surmonter les difficultés qu'ils ne sont pas en mesure d'absorber l'information.

Pensez à votre rôle en tant que personne qui peut être le «pont» et brisez les barrières pour ces enfants qui sont des penseurs et des apprenants visuels naturels. Vous pouvez les conduire à l'endroit où leurs forces naturelles peuvent être présentes.

 La plupart des enfants autistes sont des apprenants visuels. Ils voient des choses comme les artistes avec le cerveau droit. Bien qu'initialement il peut ne pas apparaître qu'ils ont des compétences supérieures dans ce domaine, une fois que la bonne façon de leur enseigner le dessin est découverte et que les obstacles sont dépassés, ils développent les compétences en dessin. L'art visuel est un terrain naturel pour eux. Comme l'a dit Temple Grandin, ils "pensent en images".

Découvrez comment votre enfant communique. Il n'y a jamais deux enfants autistes qui sont les mêmes. Cela signifie que vous avez besoin d'expérimenter et d'observer. Vous pouvez apprendre beaucoup avec l'observation. C'est tout au sujet de la communication et de la structure.

La démonstration avec des instructions simples et la répétition sont la clé. Utilisez leur capacité visuelle lors de leur apprentissage à dessiner. Mettez des images et des mots. Faites une liste des étapes pour tout projet. Dessinez une zone avec un simple croquis pour aller avec chaque étape. Vous ne devez pas être fantaisiste. Il suffit de prendre 5 minutes pour mettre en place une structure pour votre enfant. Demandez-lui de répéter le dessin et donnez-lui le temps.

Commencez avec les fondamentaux. Je veux dire les choses de base. Rappelez-vous ces enfants peuvent ne pas avoir absorbé la façon de tracer des lignes de base, des lignes droites ondulées ou courbes. Commencez par des dessins simples de lignes abstraites. Cela vous donnera une idée de ses compétences. Même s'il a 12 ou 13 ans, ses compétences peuvent être au niveau d'un enfant de cinq ans. Alors que le temps peut avoir été passé à travailler sur les compétences sociales, la parole ou la lecture, vous n'avez peut-être pas travaillé avec lui pour faire en sorte qu'il sache comment dessiner. Un enfant autiste ne stocke pas des informations comme les autres enfants.

Ses dessins en «temps libre» peuvent ressembler à des dessins de très jeunes enfants. Il n'a probablement pas absorbé quoi que ce soit au-delà, car il était occupé à essayer de surmonter les autres défis qui se présentent à lui. Alors qu'il est extrêmement visuel, il n'a peut-être pas établi des liens qui lui permettent de dessiner les images visuelles qu'il a dans sa tête. Ces enfants ont du talent. Vous avez juste à continuer à expérimenter et à trouver la façon dont ils communiquent et apprennent. Ils ne vont probablement pas absorber les choses de la façon traditionnelle que vous enseignez.

Fournissez-lui une structure supplémentaire. Prenez les mesures que vous utilisez dans votre leçon de dessin typique et allez plus loin pour les briser encore plus. Ceci permet d'obtenir encore plus de structure. Cela peut être tout ce que vous avez besoin pour que votre enfant réussisse un dessin facile. Cela peut être aussi simple que de prendre un supplément de cinq ou dix minutes pour offrir ce service.

Les bienfaits de l'origami sur la santé

faire origami autiste

Avantages de l'origami sur la santé : pourquoi les gens plient du papier en petites formes animales ? Pour la plupart, c'est parce que c'est amusant et que ça a l'air bien. Mais pour d'autres, c'est un moyen de se détendre; une façon de laisser la tension de la journée s'en aller. De plus en plus maintenant, les fournisseurs de soins et les chercheurs ont constaté que plier du papier peut aider les personnes ayant certaines conditions médicales. L'avantage le plus évident de l'origami est pour ceux qui ont eu de la chirurgie ou des blessures aux mains. L'art de l'origami aide les patients à reprendre le contrôle de leurs mouvements de main et permet de renforcer les muscles. Les patients trouvent que faire de "l'exercice de la main" à travers l'origami est plus gratifiant que les méthodes de thérapie physiques traditionnelles.



Les bienfaits de l'origami


Certains thérapeutes ont constaté que l'origami aide les personnes ayant une faible estime de soi, de l'anxiété, de TDAH, d'autisme, de retard mental, et d'autres conditions psychologiques. Les gens qui ont été diagnostiqués dépressifs ont constaté que l'origami leur donne l'espoir. De même, ceux qui ont une dépendance peuvent constater que l'origami leur donne un point focal sur lequel appliquer leurs énergies.



Fait intéressant, des bénévoles ont enseigné comment faire des origamis à des détenus. L'acte de plier du papier permet à certains des détenus de diminuer leur niveau d'anxiété. Certains détenus créent des modèles d'origami pour les donner à leurs épouses ou à leurs petites amies. Quelle meilleure façon d'encourager un état d'esprit sain.

John Smith a une liste d'articles relatifs aux avantages éducatifs et thérapeutiques de l'origami. Peut-être, la meilleure façon de comprendre les avantages de l'origami est de lire les témoignages de ceux qui utilisent l'origami comme un outil pour la thérapie.


Activités pour enfants autistes


Activités pour enfants autistes

Il y a beaucoup d'activités qui peuvent augmenter les compétences sociales d'un enfant autiste tout en renforçant le lien entre l'enfant et les personnes autour de lui. Étant donné que chaque enfant est unique, c'est une bonne idée d'avoir des idées d'activités pour enfants autistes à portée de main. Le but de cet article est de vous fournir quelques idées d'activités simples à faire avec des enfants autistes : de la naissance à l'adolescence.

Travailler sur les objectifs thérapeutiques et pédagogiques n'a pas à être une corvée pour vous ou pour l'enfant. Avec un peu de réflexion, vous pouvez créer des sessions d'engagement qui ressemblent à une récréation pour les enfants de tout âge.

Activités pour les enfants autistes de 0 à 3 ans

La plupart des enfants atteints d'autisme modéré ou sévère reçoivent un diagnostic avant l'âge de trois ans. Vous pouvez utiliser ces activités pour enfants autistes pour travailler avec les plus jeunes enfants sur le spectre de l'autisme :

  • Hooo haricots : remplissez un grand bac en plastique avec des perles sensorielles ou des haricots secs de l'épicerie. Placez des petits jouets un peu partout dans le bac et demandez à l'enfant de placer ses mains dans la boîte et de sortir les objets souhaités. Cela aidera l'enfant avec des problèmes sensoriels de texture et de toucher.
  • Les bulles : faire des bulles peut être une expérience sensorielle amusante, et cela peut également améliorer les habiletés motrices orales. Qui plus est, en soufflant les bulles et en exagérant votre propre réaction cela peut aider à travailler sur l'attention conjointe, une zone très importante, mais difficile pour de nombreux enfants atteints d'autisme.
  • La peinture au doigt : salissant mais amusant, la peinture au doigt peut aider les enfants à apprendre les couleurs et donne l'occasion de découvrir de nouvelles textures à travers le toucher. Cela peut également aider à réduire la sensibilité sensorielle à travers l'exposition.
  • Chansons et poèmes : les enfants aiment souvent la nature chantante des poèmes ou la répétition des versets dans une chanson. Vous pouvez créer des chansons pour enseigner aux enfants comment s'habiller ou se nourrir, ou utiliser une chanson préférée comme une récompense après qu'un enfant ait réalisé une activité qu'il n'aime pas (mais qui est nécessaire). Vous pouvez également intégrer des activités physiques dans les chansons, comme sauter.

Activités pour les jeunes enfants autistes

En maternelle, beaucoup de jeunes autistes ont leur première exposition majeure à leurs pairs. En outre, l'évolution du contexte et de la routine peut être plus difficile. Cette période de temps est le moment où de nombreux enfants autistes ont des thérapies et des interventions ciblées intensives impliquant des activités de temps de parole.

Ces activités préscolaires pour les enfants atteints d'autisme peuvent aider les enfants à apprendre à exprimer leurs émotions, à régler leurs défis sensoriels et à interagir avec d'autres enfants. Ces activités pour les jeunes autistes peuvent aussi cibler des compétences que les enfants auront besoin à mesure qu'ils progressent en école primaire.

Activités pour les enfants autistes en primaire

A l'école primaire, de nombreux enfants atteints d'autisme commencent à se démarquer davantage de leurs pairs, et ils peuvent éprouver de l'intimidation et de l'isolement social. Les activités de compétences sociales peuvent aider à construire les compétences dont ils ont besoin pour se créer des relations. En outre, comme la motricité de leurs pairs devient plus avancée, certains enfants peuvent trouver qu'ils sont à la traîne. Les parcours de motricité peuvent les aider rattraper leurs amis. Vous pouvez aussi tester ces idées :

  • Je vois : ce jeu permet à un enfant de se concentrer sur une description pour trouver un objet. Décrivez l'objet que vous voyez avec autant de détails que vous le pouvez pour que l'enfant le trouve. Pour les enfants ayant plus de difficultés, vous pouvez décrire l'un des deux objets que vous choisissez et l'enfant doit choisir le bon.
  • Jeu de devinettes : demandez à l'enfant de fermer les yeux et posez-lui dans les mains un simple objet ou un jouet, comme un bloc ou une tasse. Dites-lui de toucher l'objet et de le décrire de vous (s'il est verbal). Si l'enfant est non-verbal, demandez-lui de vous montrer une image de l'objet après qu'il ouvre les yeux. Ce jeu aide les enfants à utiliser d'autres sens que la vision et à apprendre plus sur le monde autour d'eux.
  • Dessine mon visage : demandez à l'enfant de dessiner un grand cercle sur un morceau de papier. Vous pouvez démontrer une variété d'émotions à travers vos expressions faciales. Demandez à l'enfant de dessiner le visage que vous faites et aidez-le à étiqueter les émotions, comme heureux, triste ou en colère.
  • Danse : mettez votre musique préférée et lancez une partie de danse impromptue. Ceci est un excellent moyen pour les enfants d'apprendre le rythme, le comptage et de développer la coordination physique. Cela contribue également à l'intégration sensorielle.
  • Spectacle de marionnettes : faites des marionnettes ou utilisez les poupées ou les peluches de l'enfant et choisissez un thème amusant à mimer. En faisant un spectacle de marionnettes, vous pouvez enseigner les émotions et les compétences sociales à travers le jeu de rôle. Ceci est une excellente activité à faire avant un événement majeur de la vie tel que le changement d'école. Cela aide les enfants à comprendre comment se passent certaines situations avant qu'elles ne se produisent afin qu'ils sachent à quoi s'attendre.

Activités pour les adolescents autistes

Pendant les années de l'adolescence, les enfants autistes peuvent lutter avec la communication, les compétences sociales et la fonction ou la planification des aspects exécutifs de la vie quotidienne. L'utilisation de la parole et du langage pour les adolescents atteints d'autisme peut aider à renforcer la capacité d'un enfant à communiquer avec ses pairs et avec les adultes, et les activités de séquençage peuvent aider les adolescents à planifier leur horaire quotidien à la maison et à l'école. Vous pouvez également essayer ces activités sociales amusantes avec les ados :

  • Parcours d'obstacles les yeux bandés : mettez en place un parcours d'obstacles qui exigera que les enfants se déplacent sur et sous divers objets. Faites travailler les adolescents en binôme en portant un bandeau sur les yeux. L'autre adolescent doit donner des directives à l'adolescent qui a les yeux bandés pour l'aider à passer à travers le parcours du combattant. Ceci est une excellente activité pour travailler sur la théorie de l'esprit.
  • Quiz de film : cela peut être difficile pour les adolescents autistes de comprendre les sentiments et les mots des autres, surtout quand il y a beaucoup de distractions. Regardez une scène d'un film pour enfants. Puis donnez-leur un quiz pour voir combien de ces choses ils sont en mesure de repérer. Posez des questions sur la façon dont les personnages se sentaient, quelles étaient leurs expressions faciales et comment ils se sont exprimés.
  • Sketches d'improvisation : demandez aux enfants de travailler en groupes et donnez-leur un accessoire, comme une balle, un presse-papiers, ou un pantalon. Les enfants doivent travailler ensemble pour créer un sketch improvisé entourant l'objet.Ceci est une excellente façon de sortir de la routine et d'encourager la collaboration.

Retrouvez d'autres idées d'activités sur la page activités pour enfants autistes !

Activités préscolaires pour enfants autistes

activités préscolaires pour enfants autistes

Pendant les années de la petite enfance, les enfants grandissent et se développent à une vitesse incroyable, et c'est le moment idéal pour aider votre enfant à apprendre à communiquer avec les autres, de gérer ses sens, d'améliorer sa communication et de pratiquer de nombreuses autres compétences. Que vous soyez parent d'enfant autiste ou enseignant d'une classe ayant des besoins spéciaux, il y a des activités qui peuvent les aider.

Activités préscolaires pour enfants autistes

Vous pouvez utiliser des plans de leçon pour les enfants atteints d'autisme ou créer vos propres leçons couvrant un certain nombre de concepts essentiels. Les activités suivantes sont parfaites pour les enfants d'âge préscolaire (3 à 6 ans).

Jouez à faire semblant

Des retards ou des absences de compétences de jeu d'imagination sont particulièrement fréquents chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA). Travailler sur ces compétences pendant les temps libres peut étendre la capacité d'un enfant à interagir avec les autres. Essayez certaines de ces idées amusantes :
  • Faites semblant d'être des dinosaures, rugissez et cherchez de la nourriture.
  • Utilisez une maison de poupée et faites passer une belle journée à travers une histoire à des poupées.
  • Utilisez des blocs pour faire des bâtiments et conduisez des voitures à travers la "ville" que vous avez fait.
  • Construisez une voie ferrée et créez des scénarios dans lesquels le train doit ramasser et déposer des personnes et des marchandises.
  • Faites un cabinet vétérinaire pour les animaux en peluche et soignez-les.
  • Utiliser de la nourriture jouet et une dinette pour cuisiner et servir un repas.
  • Faites semblant d'être à l'école, une personne joue le rôle du professeur et les autres font semblant d'être des élèves.
Si vous pouvez choisir une routine pour jouer à faire semblant qui correspond à l'intérêt particulier de l'enfant, cela peut aider à conserver son attention. Vous pouvez également récompenser sa participation avec des autocollants, des bonbons, des petits jouets ou autre.

Explorez avec vos sens

Les difficultés sensorielles affectent une grande majorité des enfants atteints de TSA. Les enfants peuvent ressentir les bruits, les textures, les goûts et d'autres expériences sensorielles sont trop écrasantes. Ce type de dysfonctionnement de l'intégration sensorielle va changer au fil du temps, mais exposer doucement les enfants à divers stimuli sensoriels pendant les années préscolaires peut aider à rendre cela moins fragile.  Essayez quelques-unes des expériences sensorielles suivantes :
  • Remplissez un grand bac de rangement avec des haricots et enterrez des petits jouets à l'intérieur. Laissez les enfants patouiller les haricots avec leurs mains.
  • Étalez de la mousse à raser sur une table et laissez les enfants jouer avec.
  • Créez une table d'eau où les enfants peuvent verser de l'eau dans différents récipients.
  • Mettez en place des tambours afin que les enfants puissent taper différents tempos et niveaux de volume.
  • Testez différents aliments impliquant une variété de goûts et de textures.
  • Utilisez une chaise de bureau à roulettes pour tournoyer.
  • Investissez dans un petit trampoline pour sauter et s'amuser.
Rappelez-vous que certaines expériences sensorielles peuvent être trop fortes pour certains enfants. Si l'enfant semble particulièrement anxieux, ne le forcez pas. Souvent, travailler avec un ergothérapeute peut aider l'enfant à surmonter ces difficultés.

Chacun son tour

Le tour de rôle est important pour le développement social dans l'enseignement préscolaire, et c'est aussi une grande partie du langage. Attendre son tour peut être difficile pour un enfant d'âge préscolaire, mais c'est souvent particulièrement difficile pour les personnes atteintes d'autisme. La formalisation du comportement et le fait de le rendre amusant peut l'aider à ce que ça devienne naturel chez l'enfant. Essayez ces idées :
  • Lorsque l'enfant atteint d'autisme s'amuse avec un jouet, intervenez et demandez votre tour. N'attendez pas que l'enfant dise «OK». Il suffit de prendre votre tour, de jouer un peu et de lui rendre le jouet. Petit à petit, l'enfant apprendra que le jouet va revenir, il sera ensuite moins anxieux de le laisser.
  • Jouez à un jeu de société simple comme le jeu de l'oie.
  • Apportez un nouveau jouet, très intéressant, en particulier avec des sons ou des lumières. Jouez avec vous-même pendant quelques minutes, puis tendez-le à l'enfant, en disant "c'est ton tour".     

Partagez les expériences

L'attention conjointe, ou la possibilité de partager une expérience avec quelqu'un d'autre, est une déficience fréquente chez les enfants atteints d'autisme et une compétence essentielle pour le succès futur. Heureusement, il y a beaucoup de façons amusantes de travailler sur le partage d'expériences et l'attention :
  • Quand l'enfant joue avec un jouet, empruntez-le et soulignez/décrivez un aspect spécifique du jouet (comme les oreilles de l'ours en peluche). Puis rendez-lui le jouet.
  • Jouez à des jeux comme "Je vois" qui nécessitent que les deux joueurs regardent le même objet.
  • Prenez des petits instruments ou des bruiteurs. Faites du bruit avec un instrument, puis demandez à l'enfant "Entends-tu la même chose que moi ?", parlez de ce que vous avez entendu.
  • Demandez à l'enfant de vous montrer ce qu'il fait ou dessiner. S'il le fait, récompensez-le avec un petit truc spécial.

Encouragez l'imitation

L'imitation est une énorme partie du développement de l'enfant, et cela peut être très difficile pour les enfants atteints d'autisme. Pour encourager l'imitation, essayez certaines de ces activités amusantes :
  • Jouez à un jeu où vous prétendez être un animal différent. L'enfant doit imiter vos comportements et sons d'animaux.
  • Imitez ce que l'enfant fait. Continuer à l'imiter jusqu'à ce qu'il le remarque.
  • Mettez-vous l'un en face de l'autre, et faites semblant d'être un miroir l'un pour l'autre. Lorsque l'un se déplace, l'autre doit se déplacer de la même façon.
  • Faites un jeu où l'enfant doit vous imiter : déplacez votre corps de manière stupide ou faites des bruits idiots. Donnez une récompense.

Activités ludiques et beaucoup de récompenses

Pour de nombreux enfants atteints de troubles du spectre autistique, les années préscolaires sont une excellente occasion d'interagir avec leurs pairs et de développer les compétences sociales et de communication nécessaires à la réussite scolaire. Faites des activités simples et amusantes et offrez des récompenses fréquentes peut aider à garder l'enfant engagé. Avec le temps, vous pouvez éliminer la récompense ou augmenter le comportement désiré nécessaire pour la gagner. (Source)

10 activités motrices pour les enfants autistes


Ces dix activités motrices pour les enfants autistes peuvent renforcer les muscles tout en développant des compétences précieuses. Plusieurs choix sont disponibles pour les parents et les professionnels qui travaillent sur la réalisation des objectifs de la motricité globale dans le plan de traitement d'un enfant. Certaines activités sont difficiles tandis que d'autres sont un pur plaisir.

10 activités motrices pour les enfants autistes

Ces activités motrices comprennent des activités qui améliorent les compétences sociales tout en améliorant le développement de la motricité globale.

1. Marcher comme un militaire

La marche au pas est une activité motrice globale simple qui peut développer un certain nombre de compétences différentes. La tâche demande de bien marcher un pied après l'autre tout en imitant la marche d'un militaire. Encouragez l'enfant à commencer par les mouvements de la jambe (bien levée) sur place, puis d'avancer et d'ajouter ensuite les mouvements de bras.

2. Sauter sur un trampoline

Le trampoline est le roi des activités motrices pour les enfants atteints d'autisme. Le mouvement de rebond offre une excellente entrée sensorielle qui peut être très utile pour soulager la surcharge sensorielle et l'anxiété dans de nombreux cas. Certains enfants peuvent avoir moins de mouvements répétitifs après s'être engagés dans l'activité de saut et cela peut aider certains enfants à se calmer et à gérer leur comportement.

3. Jouer avec une balle (ou un ballon)

Des choses simples peuvent être une grande source de plaisir pour un enfant autiste et la balle en fait parti. Jouer à l'attraper n'est pas réaliste au début, mais vous pouvez y aller petit à petit. Commencez par faire rouler une balle en va-et-vient avec votre enfant. Cette simple tâche développe d'importantes compétences de suivi des yeux et et ensuite de motricité. Les autres activités peuvent être :
  • Shooter
  • Dribbler
  • Faire rebondir
  • Lancer

4. Se tenir en équilibre

Se tenir en équilibre peut être très difficile pour les enfants autistes et de nombreuses tâches motrices exigent un bon sens de l'équilibre. Testez pour voir si votre enfant peut se tenir immobile sur une jambe, les yeux fermés sans perdre l'équilibre pour évaluer la quantité de travail qui est nécessaire pour développer ses compétences d'équilibre. Vous pouvez aussi demander à votre enfant de marcher sur une ligne dessinée au sol. Des jouets comme cet animal à bascule peuvent améliorer les compétences d'équilibre.

5. Faire du vélo

Les tricycles et les vélos peuvent aider à développer l'équilibre ainsi que les muscles des jambes. La tâche nécessite la capacité de se déplacer tout en se concentrant sur l'endroit où va le vélo, ce qui peut être difficile. Commencez par un vélo avec des petites roues ou avec un vélo sans pédale et laissez votre enfant y aller petit à petit, à son rythme... ce n'est pas bien grave qu'il fasse du vélo sans pédales à l'âge de 8 ans, l'important est qu'il y prenne du plaisir, s'amuse tout en développant des capacités.

6. Danser

L'article du New York Times "danser aide les enfants autistes" illustre l'importance de cette activité motrice amusante. Les parents et les thérapeutes peuvent utiliser la danse avec de la musique pour encourager l'imitation et cela peut être un excellent moyen d'enseigner les habiletés de la vie quotidienne. Dansez tout en faisant semblant de vous brosser les dents ou de faire la vaisselle, dansez et coupez la musique et alors tout le monde doit geler sur place, dansez n'importe comment (faites les fous)...

7. Simuler

Les jeux de simulation sont un défi considérable dans de nombreux cas d'autisme... les enfants peuvent pourtant tirer de gros bénéfices en développant leur imagination. Des idées pour les jeux de simulation qui utilise la motricité sont :
  • Voler comme un avion
  • Sauter comme un lapin
  • Se déguiser

8. Jouer avec une boîte en carton

Peu de choses sont aussi impressionnantes qu'une boîte en carton quand il s'agit de créer des activités amusantes pour les enfants. Encouragez votre enfant à s'amuser avec une grande boîte en carton, laissez-le la découvrir et créez des ouvertures pour en faire une petite maison. Il pourra jouer dedans, c'est une très bonne activité pour développer l'imagination.

9. Ramper dans un tunnel

Ramper dans un tunnel peut être une activité très agréable où l'enfant développe sa motricité. Incorporez les compétences sociales dans l'activité en jouant à cache-cache et jouez à faire semblant.

Vous n'avez pas forcément à acheter un jouet tunnel pour que votre enfant puisse ramper. Alignez des boîtes en carton pour créer un tunnel ou construisez-le avec des chaises et des couvertures.

10. Faire un parcours

Un parcours est une activité exceptionnelle pour améliorer la motricité globale. Le parcours ne doit pas être complexe pour être efficace. En fait, vous pouvez commencer avec un parcours consistant en une seule étape et introduire progressivement des ajouts à l'activité. Des idées simples pour un parcours d'obstacles sont :
  • Marcher comme un crabe
  • Sauter comme une grenouille
  • Lancer une balle
  • Sauter à la corde
  • Ramper dans un tunnel
  • Marcher sur une ligne
  • Grimper sur quelque chose
  • Lancer une balle dans un trou
Les parcours offrent la possibilité d'utiliser différentes tâches de motricité globale et ils peuvent être d'excellentes activités de séquençage pour les enfants. Source

Jeux à imprimer pour enfants autistes


Que vous travailliez sur un objectif de développement, comme élargir des compétences sociales, ou que vous vouliez simplement vous amuser un peu, les jeux sont un excellent moyen de se connecter avec les enfants atteints d'autisme. Les meilleurs jeux pour les enfants autistes s'appuient sur les intérêts de l'enfant, tout en encourageant la participation active et la communication. Voici quelques jeux à imprimer pour enfants autistes...

Jeux à imprimer pour enfants autistes

Vous n'avez pas besoin de dépenser beaucoup d'argent pour faire des jeux avec votre enfant. Essayez  ces trois jeux imprimables avec votre enfant autiste.


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Jeu de mémoire

 

Reconnaître les expressions du visage peut être un défi pour de nombreux enfants atteints d'autisme. Cependant, la perception visuelle peut aussi être une grande force pour ces enfants. Ce jeu de mémoire s'appuie sur les points forts visuels, permettant à l'enfant de se sentir encouragé. Lorsque vous jouez, vous pouvez discuter de la signification derrière les expressions faciales et ce qui rend chaque expression du visage différente des autres. Ce jeu est idéal pour les jeunes enfants autistes.

Voici comment jouer :
  • Imprimez les cartes du jeu (ICI) sur du papier épais et découpez-les.
  • Étalez toutes les cartes face cachée dans un grand carré sur la table.
  • Chaque joueur, tour à tour, peut prendre deux cartes et les retourner. Si les cartes sont une paire assortie, le joueur peut les mettre de côté et retourner deux autres cartes. Si ce n'est pas une paire, le joueur retourne les cartes et c'est l'autre joueur qui prend son tour.
  • Le joueur avec le plus de paires est un gagnant.



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Jeu des questions

 

Poser des questions et répondre à des questions nécessite un niveau élevé d'engagement, ce qui peut présenter un problème pour certains enfants atteints d'autisme. Ce jeu nécessite que les deux joueurs posent une question et y répondent à tour de rôle, des compétences importantes pour la conversation. Si ce jeu fonctionne bien avec votre enfant, vous pouvez ajouter que le joueur fasse un contact visuel avant d'accepter de déplacer la pièce.

C'est un très bon jeu pour les tout-petits, les enfants d'âge préscolaire (3-6 ans) et les jeunes élèves du primaire. Toutefois, selon le niveau de fonctionnement de l'enfant, il peut convenir à d'autres âges.

Voici comment jouer :
  • Imprimez le plateau de jeu et la pièce de mouvement (ICI) sur du papier cartonné.    
  • Placez le plateau de jeu sur une table entre l'enfant et l'adulte (ou deux enfants). Les deux joueurs doivent saisir la pièce de mouvement et la placer devant les orteils de la première série d'empreintes.
  • Un joueur doit demander à l'autre : "Est-ce qu'on avance ?"
  • L'autre joueur doit répondre par "Oui" ou "Non". Si le joueur dit "Oui", les deux joueurs peuvent déplacer la pièce de mouvement sur la prochaine série d'empreintes. Si le joueur dit "Non", la pièce de mouvement reste à sa place.
  • Continuez ainsi, tour à tour, jusqu'à ce que vous atteignez la fin des empreintes. Lorsque votre enfant se familiarise avec le jeu, vous pouvez faire varier les mots dans la question en changeant le verbe par exemple (se déplace, marche, etc) ou ajouter une nouvelle question comme : "Est-ce qu'on recule ?"





Chasse au trésor

 

Combiner différents types d'apprentissage est une excellente façon de garder les enfants atteints d'autisme intéressés par un jeu. Dans cette chasse au trésor, les enfants doivent travailler ensemble ou avec un adulte pour trouver un trésor. Ce jeu est parfait pour les enfants plus âgés, car il fonctionne mieux s'ils peuvent lire les cartes. Cependant, les enfants plus jeunes pourront profiter de ce jeu quand ils joueront avec un adulte qui peut les aider. Si vous n'avez pas de temps pour préparer des indices pour une chasse au trésor, vous pouvez trouver ICI des chasses au trésor clef en main à imprimer.

Voici comment jouer :
  • Imprimez la carte au trésor et les cartes indices (ICI).
  • Cachez un trésor quelque part dans la pièce ou n'importe où dans la maison. Écrivez des indices sur chacune des cartes d'indice, ou dessinez des images simples pour les jeunes enfants. Chaque indice guide l'enfant vers la prochaine carte indice. Cachez les cartes indice dans l'ordre et donnez la première carte à l'enfant pour démarrer la chasse au trésor..
  • Au fur et à mesure que l'enfant suit les indices, il peut dessiner une carte. C'est une excellente façon de traduire l'information spatiale, ce qui peut être difficile pour certains enfants autistes.
  • Le jeu se termine quand l'enfant a trouvé le trésor, sa récompense !

Choisir un jeu

Lors du choix des jeux pour un enfant atteint d'autisme, il est important de tenir compte de plusieurs facteurs importants pour s'assurer que l'expérience soit un succès. Gardez ceci à l'esprit :
  • Les intérêts particuliers que l'enfant pourrait avoir
  • L'âge de l'enfant
  • Le niveau de développement de l'enfant
  • Les objectifs sociaux ou de langage que vous souhaitez développer
  • La durée d'attention de l'enfant
  • Un autre enfant est-il disponible pour participer

Un outil extraordinaire

Les jeux offrent un outil extraordinaire pour travailler avec les enfants autistes. Vous pouvez utiliser des jeux pour encourager les comportements souhaitables, pour vous connecter avec votre enfant émotionnellement de manière détendue et pour faciliter l'interaction avec les autres enfants. La plupart des jeux sont un excellent moyen de partager une expérience simple avec votre enfant. (source)

Activités "Floortime" pour les enfants autistes

activités floortime pour les enfants autistes

Les activités "Floortime" pour enfants autistes ont été expérimentées par le Dr Stanley Greenspan comme une approche alternative à la structure rigide de l'analyse appliquée du comportement (méthode ABA). Ces séances de jeu sont appelées "floortime" parce que l'adulte et l'enfant jouent souvent ensemble côte à côte sur le plancher (floor = plancher). Le "Floortime" est une approche centrée sur l'enfant : les parents, les enseignants et les thérapeutes s'engagent dans le jeu qui intéresse l'enfant. Cela est censé aider les enfants autistes à apprendre à se concentrer et à interagir avec les autres autour d'eux pour augmenter l'attention et améliorer les compétences sociales.

Une approche centrée sur l'enfant

Le "Floortime" peut aider à construire des connexions dans le cerveau d'un enfant qui favorisent les compétences sociales, émotionnelles et intellectuelles. La nature de la thérapie centrée sur l'enfant construit de solides relations sociales avec les parents, les thérapeutes et les autres personnes impliquées avec l'enfant.

Les parents ont un rôle essentiel dans le traitement de leur enfant dans ce modèle, contrairement à la méthode ABA ou d'autres thérapies qui sont pratiquées par des professionnels. L'approche "Floortime" répond aux besoins individuels de chaque enfant à travers le jeu spontané, le jeu semi-structuré, les activités sensorielles et motrices.

Types d'activités "Floortime" pour enfants autistes

Les activités "Floortime" sont centrées sur l'intérêt et l'emplacement de l'enfant. Les parents, les thérapeutes et les enseignants doivent rester souples et fluides dans leur approche, car cela va changer avec l'évolution des intérêts de l'enfant. Voici quelques exemples d'activités qui utilisent les principes du modèle "Floortime" :

  • À travers le tunnel : montrez à votre enfant comment conduire une voiture jouet sur le plancher en faisant une action pour lui. Faites un tunnel avec vos bras et encouragez votre enfant autiste à conduire la voiture jouet en dessous et à travers le tunnel. Félicitez-le pour tout effort qu'il fait. 
  • Lire un livre : asseyez-vous avec votre enfant et laissez-le choisir un livre qu'il veut lire. Utilisez des livres interactifs à ouvrir ou avec des éléments tactiles pour améliorer encore l'expérience et l'encourager à tourner les pages. 
  • Jeu de balle : laissez votre enfant choisir parmi une variété de balles de tailles différentes. Aidez-le à faire rouler la balle sur le sol, lancez la balle dans le panier ou jouez à vous passer la balle. 
  • Tri des couleurs : procurez-vous des seaux de différentes couleurs ou placez un morceau de ruban adhésif de couleur sur des paniers et aidez votre enfant à trier les jouets colorés et les crayons dans le seau de couleur correspondant. 
  • La tour : construisez à tour de rôle une tour aussi haute que vous pouvez avec des blocs de bois ou des Legos. Cela encourage le "chacun son tour" et peut aider votre enfant à apprendre les correspondances. 
  • Danse avec moi : tournoyez sur les chansons préférées de votre enfant et dansez dans le salon. Imitez les mouvements de votre enfant autiste et encouragez-le à imiter les vôtres. 
  • Les textures : coupez des carrés de différentes matières texturées (tissu, papier d'aluminium, papier bulle et papier journal par exemple) et créez un chemin pour que votre enfant marche tout le long. Cette activité sensorielle expose l'enfant à différentes textures en utilisant des compétences de motricité globale. 
  • Puzzles : laissez votre enfant choisir un puzzle préféré et placez à tour de rôle les morceaux dans les endroits appropriés.

Rappelez-vous, le but des activités "Floortime" est de laisser l'enfant mener le jeu et vous vous joignez à lui. Les parents encouragent leur enfant à explorer différents aspects du jeu et à apprendre le tour de rôle et la réciprocité sociale.

Activités "Floortime" pour les enfants autistes

Ces activités poussent gentiment les enfants autistes à faire des liens sociaux plus profonds par un engagement partagé. Les adultes entrent dans le monde de l'enfant pour l'engager plutôt que de prendre le contrôle de la session de jeu. Vous pouvez choisir de suivre le modèle de Greenspan, ou vous pouvez choisir des activités "Floortime" qui peuvent aider votre enfant à atteindre d'autres objectifs.

Déplacement des compétences

Les activités intéressantes peuvent garder un enfant occupé, mais vous pouvez aussi déplacer les thérapies académiques et comportementales sur le sol. Essayez les tâches que votre enfant a déjà maîtrisé à travers l'analyse appliquée du comportement (méthode ABA). Cela renforce les compétences maîtrisées tout en les déplaçant à un nouvel endroit.
  • Correspondance
  • Étiquetage d'objet
  • Tri
  • Imitation ("fais ceci" tapez dans vos mains)

Langage et compétences de communication

La communication est plus que l'utilisation de mots pour exprimer des pensées et des sentiments. La communication sociale exige de donner et de prendre, ce qui peut nécessiter de la pratique. Les jeux de société sont d'excellentes activités de temps de parole qui construisent une fondation. À tour de rôle, par exemple, est un aspect fondamental de la communication efficace.
  • Traitement réceptifs ("Montre-moi comment applaudir" sans que vous le fassiez)
  • Langage expressif ("Qu'est-ce que je fais ?" applaudir, sourire)
  • Le langage des signes
  • Motricité orale (tirer la langue, faire des bulles)
  • Jouer à faire semblant (pique-nique, thé, construire une ville)
  • Utiliser des photos montrant différentes expressions et demander : "Comment il se sent ?" ou "Montre-moi un visage heureux".

Motricité fine et globale

De nombreuses activités "Floortime" peuvent aider un enfant autiste à améliorer sa dextérité et sa coordination, mais les activités de motricité fine et globale peuvent aborder d'autres compétences aussi. Par exemple, vous pouvez créer un temps sur les orientations suivantes, l'étiquetage d'objet et d'innombrables autres compétences.
  • Ramper comme un insecte
  • Marcher comme un crabe
  • Se tortiller comme un ver
  • Ramasser (décrire ou nommer des objets)
  • Danser comme moi
Les activités de motricité fine aident à acquérir des compétences importantes nécessaires pour la vie quotidienne.
  • Laçage, zippage, boutonnage...     
  • Enfiler des perles
  • Jeux de société
  • Blocs

Gardez de la légèreté

N'oubliez pas d'apprendre à votre enfant que cet amusement fait partie de l'approche. N'ayez pas peur d'être ridicule et drôle pour garder votre enfant engagé. Garder les leçons amusantes encourage l'apprentissage et évite la pression sur votre enfant vers les objectifs souhaités. L'apprentissage déguisé en jeu actif est la clé de sessions réussies (source)

Stimulation auditive et enfant autiste

Les sons font parti de notre vie quotidienne, et lorsqu'il s'agit d'un enfant autiste qui a des problèmes sensoriels, le son est l'une des premières choses que vous devez apprendre à contrôler, en particulier dans un environnement d'apprentissage. Le son peut à la fois être agressif et utile pour un enfant autiste. Parce que chaque personne autiste est différente, vous devez l'observer de près pour savoir quels types de réactions vous pouvez attendre de la stimulation sensorielle auditive.

Test autisme enfant (AQ test enfant)

Le quotient de spectre autistique version enfant (AQ-enfant) est un questionnaire/rapport parental qui vise à quantifier les traits autistiques chez les enfants de 4 à 11 ans. Un questionnaire existe également pour les adolescents et un autre pour les adultes. Télécharger le test autisme enfant à la fin de l'article.

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